«Кто, когда и почему…»

                          «Самое дорогое у человека – это жизнь.

                          Она дается ему один раз, и прожить её надо…»

                                                                                                                             Н.Островский

          Проблема суицида в настоящее время обозначена остро во всех странах. Сотни философов, социологов, психологов, врачей изучают проблему самоубийства в самых различных аспектах. Свое известное сочинение «Миф о Сизифе» А.Камю начинает со знаменательного вступления: «Есть лишь одна по-настоящему серьёзная философская проблема – проблема самоубийства. Решить,  стоит или не стоит жизнь того, чтобы ее прожить, - значит ответить на фундаментальный вопрос философии.  Все остальное – второстепенно».

          Самоубийство, как выбор человека, может совершаться в силу различных причин: от отчаяния, в знак протеста, чтобы сохранить чувство собственного достоинства, чтобы избежать боли или отомстить. Люди, совершающие суицид, обычно испытывают сильные душевные или физические страдания, находятся в состоянии стресса, чувствуют невозможность справиться со своими проблемами, не видят в будущем  выхода и надежды.

          В последние годы резко изменилось отношение к самоубийству у детей и подростков. Для этого возраста характерны повышенная конфликтность, протестное поведение, ранимость, повышенное чувство достоинства, эмоциональная неустойчивость, застенчивость, сочетающаяся с максимализмом. Такие черты характера могут способствовать формированию суицидального поведения.

          Особенно опасен возраст с одиннадцати до пятнадцати лет. Это период возрастного кризиса, когда подросток начинает себя осознавать как личность, как равноправного члена общества, семьи. В данном возрасте часто возникают конфликты с родителями, что ведет к потере взаимного контакта, формированию отчуждения. Это возраст, в котором возникает кризис общения с товарищами и кризис самосознания. Для подростка значимо мнение  окружающих о себе.

          Суицидальные мысли и фантазии у подростков довольно часты  и их реализации могут способствовать, казалось бы, малозначимые события, чему благоприятствуют эмоциональная неустойчивость и импульсивность ребенка. Специалисты условно различают три вида детских самоубийств: самоубийство - шантаж, самоубийство из любопытства и самоубийство из-за нежелания жить. Более половины детско-подростковых суицидов происходят в семьях, где нарушены детско-родительские отношения.

          Около 80% людей, совершающих суицид, предварительно прямо или косвенно дают знать о своих намерениях другим людям. Способы сообщения об этом могут быть завуалированы и неочевидны окружающим. Это происходит в форме разговора о суициде или сообщений о желании умереть, своей никчемности, беспомощности и о своем безнадежном положении. Часты высказывания: «Было бы лучше умереть», «Не хочу больше жить», «Я больше не буду ни для кого проблемой», «Тебе больше не придется обо мне волноваться», «Мне нельзя помочь». Обеспокоенность вызывает стойкий интерес подростка к теме смерти в паутине интернета, литературе, подготовка к выбранному способу суицида, например, сбор и хранение таблеток и других отравляющих веществ. Родители должны задуматься, если ребенок раздаривает вещи, имеющие большую личную значимость,  примиряется с давними врагами, готовит и выставляет в сети интернет ролики, посвященные  близким и друзьям.

          Другое проявление риска суицида заключается в неожиданном, драматическом и необъяснимом изменении поведения. У детей появляется раздражительность, угрюмость, подавленное  настроение, стойкая тяга к прослушиванию грустной музыки, уединению, внезапная смена эмоций (эйфория сменяется приступом отчаяния), необычное, нехарактерное  для данного человека поведение, в том числе более безрассудное, импульсивное, агрессивное, возможны злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами. Дети школьного возраста допускают пропуски уроков по неуважительным причинам, не выполняют  домашнее задание.

          Человек, который заметит возможные признаки суицида, может спросить прямо предполагаемого суицидента, что он думает о самоубийстве. Если ответ вызывает подозрение или остается сомнение в достоверности ответа, не стоит человека оставлять одного. Следует немедленно  обратиться к психологу для  предотвращения совершения суицида и последующего решения проблем, которые могут заставить человека решиться на этот шаг. Большинство суицидов предотвратимы! Состояния, при которых человек может совершить самоубийство, временны.

          Сегодня существуют службы и организации, помогающие людям в кризисных ситуациях. Это городская анонимная телефонная служба «телефон доверия» - 060; региональная круглосуточная телефонная служба для детей, подростков и родителей 88002000122.

          Психологическая помощь в нашем городе осуществляется специалистами Центра психолого-медико-социального сопровождения, который находится по адресу:                       г.Чусовой, ул.Сивкова, 8, телефон для справок: 4-89-77.  

          Необходимую помощь оказывают психологи детских дошкольных и образовательных учреждений, психологи ГБУЗ ПК «Чусовская районная поликлиника»  - Подвинцева Л.В., которая ведет прием по адресу: г.Чусовой,                       ул.Сивкова, 9, телефон регистратуры: 4-05-04, 5-37-70 и Неустроева С.В., которая ведет прием по адресу: г.Чусовой, ул.Некрасова, 1, телефон регистратуры: 5-16-33.

          Психотерапевтическую  помощь населению оказывает врач-психотерапевт Немтин Е.В., который ведет прием по адресу: г.Чусовой, ул.Свердлова, 10, телефон для справок: 5-13-21.

          Принцип работы специалистов, оказывающих психологическую помощь – не судить, не критиковать, не удивляться, а помочь обратившемуся самостоятельно,  найти правильное  решение,  которое  сохранит  жизнь.

Медицинский психолог

ГБУЗ ПК «Чусовская РП»                                                 Подвинцева Лина Владимировна